СОР — это суммативное оценивание за раздел, а СОЧ — суммативное оценивание за четверть. Сейчас эти формы проверки знаний используются в системе критериального оценивания школьников.
Первый этап реформы уже начался. С 1 сентября 2026 года СОР и СОЧ отменили для учащихся начальных классов. Вместо них применяется промежуточное оценивание, а роль ежедневного формативного оценивания была усилена.
Следующими изменения должны затронуть учеников 5–9-х классов. В Министерстве просвещения планируют начать поэтапную отмену СОР и СОЧ для этой категории школьников с 2027/2028 учебного года. Однако перед этим ведомству необходимо провести аналитическую и методическую работу и подготовить новые подходы к оцениванию.
«Чтобы отменить СОР и СОЧ, нам нужна такая же аналитическая работа, такая же подготовка. Поэтому, как методически мы будем готовы, мы думаем, что со следующего учебного года будем уже поэтапно отменять», — сказала Жулдыз Сулейменова.
После 5–9-х классов изменения планируют распространить на 10–11-е классы. Пересмотр системы оценивания для старшеклассников ожидается после следующего учебного года, то есть ориентировочно в 2028 году.
При этом в Министерстве подчёркивают: отмена СОР и СОЧ не означает снижения требований к знаниям школьников. Предполагается усилить роль формативного оценивания, при котором учитель регулярно оценивает работу ученика на уроке.
Для подготовки новой системы в Национальной академии образования имени Ыбрая Алтынсарина создан отдельный департамент по оцениванию. Он занимается подготовкой методических материалов, критериев оценивания и других рекомендаций для педагогов.
